摘要：现在很多父母在教育孩子的过程中，都会遇到很多问题不知如何解决。那么怎么样让孩子变得更优秀。其实家长的出发点都是为了让孩子变得更优秀，给孩子一个美好的前程。历史上有这样一位"最牛老爸"，他的九个孩子个。...
现在很多父母在教育孩子的过程中，都会遇到很多问题不知如何解决。其实家长的出发点都是为了让孩子变得更优秀，给孩子一个美好的前程。那么怎么样让孩子变得更优秀？特别是多子女的家庭，教育子女更需要有方法。
历史上有这样一位"最牛老爸"，他的九个孩子个个不凡。九人均毕业于名校，要么是清华、北大等国内名校，要么是哈佛、西点军校等国外名校，且都成为国家栋梁。后人评价他们家是"一门三院士，九子皆才俊"。
其中更有一个孩子参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计，被誉为中国近代建筑之父。
这都离不开这位"最牛老爸"的悉心教导，他的教育方式放在现在依然值得我们学习借鉴。
熟悉中国近代史的朋友想必对他不会陌生，他就是中国近代著名的文学家、政治家和教育家——梁启超。
梁启超先生不仅是个大学问家，戊戌变法六君子之一，也是名非常成功的父亲。那么，梁启超是如何在资源匮乏时期教育出这么多优秀的孩子？
梁启超虽为清朝的人，但思想与时俱进，并没有受环境的局限。在当时西学东渐的背景下，他千方百计地让儿女们接受最前沿的学术训练，规划年长的儿女留学美国，较小的留学欧洲或日本。正是这些安排，让孩子们都有了更高的境界。
后来梁思成、梁思永、梁思礼能成为国内学术界的领军人物，正是幼时父亲让他们接触学术最前沿的信息，开阔了他们的思想、眼界，为他们后面在学术研究的成就奠定了扎实的基础。
梁启超不认为生活安逸是福气，因为这能消磨人的斗志。他经常鼓励孩子们要去体验挫折，这样才能锻炼他们的心志，提高他们的抗打击能力。
当年梁思成在东北遇到困难时，写信向他诉苦，他却拒绝帮助自己的儿子，回信说："汝生平处境太顺，小挫折正是磨炼德性之好机会。"
梁启超鼓励孩子不要专盯一科，应该要广泛涉猎，读书要有广度。
他曾在给长子梁思成的家书中说："你所学太专门了，我愿意你趁毕业后一两年，分出点光阴多学些常识，尤其是文学或人文科学中之某部门，稍为多用点工夫。一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才有接谈交换，或开卷引进的机会。"
从中可以看出，梁启超对于子女的读书的非常的看重的，从不会忽视对孩子的阅读教育。正是在这样的教育之下，在这样的家教、家风的影响下，梁家的9个子女后来才能成为社会各界的栋梁之才。
孩子的教育在任何时代，都是家长关心的大问题。而随着时代的变迁，现代中国父母开始无下限的满足孩子需求，这往往会物极必反，出现不少新的问题。
梁启超先生对子女的教育其实就给我们提供了一个非常优秀的范本。我们不仅是自己孩子的家长，也是孩子的人生导师和亲密朋友。家长首先要以身作则，潜移默化的影响孩子的成长之路。
除了家长本人的言传身教外，让孩子们多读点名人传记也是很好的选择。梁启超曾说过："读名人传记，最能激发人志气。"他也一直坚持让子女从小读各种名人传记。
尤其是在5-15岁这个阶段，阅读名人传记，不仅能帮助孩子树立远大的志向，还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。
现在的中小学语文、历史、政治等课程里就有很多关于历史文化名人的课文，从小学到初中所有课本里提到必须学习的名人事迹就有119个。
所以，无论是从修养品性，还是从助力学习的层面，都应该让孩子多读点名人传记。那么，到底应该读哪些名人传记比较合适呢？
语文教材书的总主编温儒敏教授曾推荐过一套经典的名人传记读物，叫《课里名人课外读》。
这套名人传记最大的特点就是"紧贴中小学统编教材，专心为中小学生而编写" 。书里的所有名人全部来源于中小学的教材，总共叙写了120多位我国历史上的名人故事。而且每个名人的故事都是收集了大量的资料，经得起推敲。
这套书的另一个比较大的特点是每个名人故事后都有一个"课内连接"，直接提示孩子该篇来源于课本的哪里，这样有助于中小学生在阅读后，能将课本知识与课外阅读融会贯通，起到巩固课本知识的作用。
中小学生通过阅读此套传记，既能阅读到课外知识，也能起到复习课本知识、提高阅读和考试能力的作用，一举多得，是一本非常值得孩子阅读的名人传记。
有需要的家长，可以趁读书节搞团购活动，入手一套，对1-9年级的孩子非常有帮助。
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我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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